两带多节点创建掠影 | 海兴县实验小学

　　海兴县实验小学始终把宣传教育引导、凝聚思想共识、营造浓厚氛围贯穿于民族团结进步创建工作全过程，以政策宣传教育人、以创建活动凝聚人、以模范典型带动人、以舆论氛围感染人，把中华民族共同体意识从小就植入孩子们的心灵。

与西藏札达县小学开展线上联谊活动。

　　拓宽宣传渠道，依托校园广播、电子屏、宣传栏、班级板报、阅览室、图书室等宣传载体，把民族团结进步教育覆盖到校园的每个角落。丰富宣传内容，把党的民族理论和民族政策教育作为一项重要学习内容来抓，在全校师生中铸牢中华民族共同体意识。创新方式方法，组织开展民族团结示范班级评选、国旗下演讲、主题班会、手抄报比赛、知识竞赛、实践参观等系列活动，营造民族团结进步的浓厚氛围。 

与西藏札达县小学开展线上联谊活动。

　　秉承“兴学习之风、扬德育之帆、求务实之效”的教学思路，将民族团结进步教育融入课堂，达到“围绕教育抓民族团结、抓好民族团结促教育”的良好效果。

　　一是注重思政教育。将促进民族团结进步作为开展学校意识形态工作的重点，充分发挥思想政治理论课的“主渠道”作用。

　　二是抓好入学教育。把民族团结进步教育纳入学校新生入学教育，纳入学校精神文明建设和行为规范教育，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

　　三是融入学科教育。各任课教师将民族团结进步教育融入学科教学，开展优质课评比表彰，把民族团结进步教育作为常态化教学内容抓实抓细。

与西藏札达县小学开展线上联谊活动。

　　以每年9月的民族团结进步宣传月活动为契机，组织开展了“中华民族一家亲”主题升旗仪式、主题演讲、主题班会、民族团进进步知识竞答、民族团结书画展等活动。与西藏札达县九年一贯制学校结成“手拉手”学校，两校在教师之间、学生之间、班级之间开展“结对子”活动，两校老师相互交流学习、研讨业务、关心生活，各族学生交朋友互帮互助、共同学习、增进友谊。开展“心手相牵情谊深 中华民族一家亲”主题联谊活动，取得良好效果。