两带多节点创建掠影 | 唐山市丰南区胥各庄小学

　　唐山市丰南区胥各庄小学现有学生3900人、教职工232人，其中少数民族师生334人。近年来，该校坚持“党建+”领航，扎实推动铸牢中华民族共同体意识教育进教材、进课堂、进学生头脑，努力画好民族团结同心圆。

胥各庄小学“开学八道门”

　　党建+引领，党组织向心力不断提升

　　成立了以校长、党支部书记为组长的民族团结进步创建工作领导小组，副校长主抓创建活动落实，教导主任分年段分层管理，全面协调，促进落实。将民族团结教育工作纳入学校发展规划，明确了创建活动的目标任务、主要内容和实施办法，统筹推进校园民族团结进步创建活动。坚持以“六个引导”为抓手，深入开展创建活动。

“民族团结一家亲” 艺术活动

　　党建+宣传，团结氛围日益浓厚

　　学校结合工作实际，充分利用各类宣传渠道，加强民族团结进步宣传阵地建设。以八道“门”让孩子们扣好人生第一粒扣子：一进爱校“门”，树家国情怀；二进守正“门”，正己以达人；三进明礼“门”，知书晓礼仪；四进启智“门”，开智启心灵；五进诚信“门”，守信重承诺；六进友善“门”，仁爱至亲和；七进勤毅“门”，勤勉贵持恒；八进自律“门”，克己修身心。持续加大宣传教育力度，利用校园广播开展党的民族理论和民族政策宣传教育，营造了“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围；充分利用升国旗、班队会等活动开展宣传教育，制作宣传栏及班级板报，营造民族团结进步的浓厚氛围。

民族团结案例主题队会

　　党建+师德，教师素质显著提高

　　坚持以党建工作带动学校师德师风建设，努力打造一支风清气正的党员教师队伍。

　　一是强化德育思想。本着“把社会主义核心价值体系融入教育全过程”的德育理念，通过开展评选“卓越之美德”教师、师德报告会等活动，扬正气、树师魂，激发广大教师心怀责任、立足岗位的初心。

　　二是强化德育意识。在提高政治意识的基础上，不断加强师德方面的学习教育，实现“双学”常态化。定期集中学习《中小学教师职业道德规范》《胥各庄小学工作作风建设要求》等文件，制订《胥各庄小学教师卓越之美德教师修炼手册》，增强教师“四个意识”，争做“四有好教师”。

　　三是丰富德育机制。举行在国旗下“重温教师誓词”活动，激发广大教师“不忘初心 牢记使命”的责任感。建立师德师风考评制度，通过社会评教、家长评教、学生评教等多重评教机制，形成教师内在的责任自觉。

学校铸牢中华民族共同体意识氛围布置

　　党建+教学，教育内涵不断丰富

　　创新开展了“三讲三提五带动”党建引领教学活动，“三讲三提”即讲政治、提意识，讲业务、提素养，讲奉献、提党性；“五带动”即一个支委带动一个教研组、一个党员带动一个班级、一个党员带动一个孩子、一个党员带动一个青年教师、一个党员带一个社团，全方位提升党员教师队伍素质，实现党建工作和教学工作互促互进。从学生的学习生活实际出发，从最关心的问题入手，善于挖掘和利用体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话，把爱我中华的种子埋入孩子心灵深处。

民族团结手抄报评比活动

　　党建+活动，教育成效显著提升

　　一是深入开展民族团结主题活动。利用班队会、大队会，组织开展民族团结知识竞赛、讲各民族英雄故事1000余场次，持续增进团结友爱的民族情。

　　二是展示传统文化魅力。排演了大型蒙古族舞蹈《鸿雁》、藏族舞蹈《筷子舞》等，傣族器乐葫芦丝《格桑花儿向阳开》、古筝《瑶族舞曲》、合唱《塔里木河》《半个月亮爬上来》以独特的创意、恢弘的气势、浓郁的民俗，让学生感受到中华优秀文化的精髓。

　　三是设立“石榴花开”百米画廊。展出了千余幅学生作品，一二年级的“56个民族56枝花”、三四年级的“瓣瓣同心向阳开”、五六年级的“大美中华”，学生以笔绘心、以画传情，创意作品图文并茂，情感真挚，深刻地传递着各民族人心归聚、精神相依、团结奋进实现中华民族伟大复兴的精神力量。